20/10, 14:40–15:10 (America/Sao_Paulo), [CCBR] Salão do Paço
Pensar na educação tecnológica brasileira é uma tarefa que demanda repertório léxico, sintático e semântico. E é nisso que consiste essa análise de dados sobre a nossa educação e sonhos de carreira.
Pensar na educação tecnológica brasileira é uma tarefa que nos demanda repertório léxico, sintático e semântico. Não há uma só História, neutra e objetiva. Quem conta uma história conta por uma ótica e parte de algum lugar - o que pretendemos desafiar com essa palestra. Discutiremos em conjunto uma análise de dados sobre a educação tecnológica brasileira que visa fomentar 3 pontos: Repertório social, repertório tecnológico e exercício de futuro.
Aprendiz e educadora popular na área de tecnologia. Atuo com o ensino de programação, comunidades, desenvolvimento, análise de dados, mentoria, pesquisa científica, tecnologia cívica e sociedade.